Planificación Estrategica_UCE_GA

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Entradas más populares de este blog

La caída del huevo

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 Objetivo: este juego clásico es excelente (y confuso) para fomentar la participación de todos. Se emplean las habilidades de trabajo en equipo y solución de problemas para unir a los miembros de grupo. Cuantas más personas participen, mejor. Te divertirás un huevo fomentando el espíritu de equipo. Asegúrate de contar con provisiones de huevos por si alguien lo  rompe durante el proceso de construcción. Descripción:  Crea grupos de entre 3 y 5 personas cada uno y entrega un huevo fresco a cada equipo. Coloca apilados todos los artículos de o cina. Los participantes tendrán entre 15 y 30 minutos para crear un artilugio alrededor del huevo con los artículos de o cina que lo protegerá de la caída. Entre los artículos de o cina puedes incluir cinta adhesiva, lápices, pajitas, utensilios de plástico, material de embalaje, periódicos y gomas elásticas. Cuando acabe el tiempo, tira los huevo...
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Dibujo a ciegas

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Objetivo:  Evaluar la interpretación y la comunicación. Materiales :  Fotos, lápiz y papel Duración:   10 a 15 minutos Edad :  Desde los 12 años en adelante Modalidad :  Presencial/Virtual Descripción: Se divide a los participantes en parejas.  Se le pide que se sienten espalda con espalda.  Se da a un miembro de la pareja el bolígrafo y el papel, y al otro, la foto.  La persona que tenga la foto tendrá que describir la imagen a su compañero sin decir realmente lo que es. Por ejemplo, si la imagen es un gusano en una manzana, no se puede decir: "Dibuja una manzana con un gusano en ella".  La persona que tenga el bolígrafo y el papel dibujará lo que crea que represente la imagen según la descripción verbal.
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Ganador/perdedor

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Objetivo:   Aprender a reformular juntos las situaciones negativas en experiencias de aprendizaje . Materiales : Ninguno Duración:  5-6 minutos por parejas Edad : Desde los 15 años en adelante Modalidad : Presencial/Virtual  Descripción: El jugador A le cuenta algo negativo de su vida al jugador B. Puede ser un recuerdo personal o laboral, pero tiene que ser cierto.  El jugador A tendrá que hablar de la misma experiencia, pero centrándose únicamente en los aspectos positivos.  Después, el jugador B le ayudará a explorar el lado positivo de la experiencia negativa.  A continuación, los roles se cambian.
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